Цікаве заняття з практичним психологом у 1 класі: адаптація першокласників через гру та емоції

 Сьогодні в 1 класі відбулося тепле й дуже важливе заняття з практичним психологом, присвячене адаптації першокласників до Нової української школи. Діти тільки починають свій шкільний шлях, і саме такі зустрічі допомагають їм відчути себе впевненіше, познайомитися ближче один з одним і зрозуміти, як комфортно жити в класному колективі.

Особливою радістю став візит гостей: до першокласників у гості прийшли першокласники з «Лісової школи» разом зі своїм наставником. Діти з двох класів швидко знайшли спільну мову, обмінялися посмішками й разом долучилися до активностей.

Заняття розпочалося зі знайомства. Психолог створила атмосферу довіри, де кожен учень мав можливість розповісти про себе. Особливу увагу було приділено тому, щоб діти вчилися говорити про себе добре. Відповідаючи на питання «Який я?» та «Яка я?», першокласники називали свої сильні сторони. Хтось говорив: «Я добрий», хтось — «Я сміливий», «Я вмію дружити», «Я допомагаю», «Я кмітливий». Це був важливий момент: діти вчились помічати в собі хороше і вголос про це казати. Така практика допомагає формувати позитивну самооцінку саме в той період, коли дитина тільки звикає до нової ролі учня.

Після знайомства психолог запропонувала разом подумати про правила, за якими клас буде жити. І тут сталося найцікавіше - першокласники самостійно пропонували правила, яких вони готові дотримуватися в школі. Діти активно висловлювали свої ідеї, і разом з’явилися чіткі й зрозумілі пункти:

1. Навчання і дисципліна!

2. Слухати вчителя!

3. Поважати друзів!

4. Чистота й порядок!

Ці правила не нав’язали зверху - їх сформулювали самі учні. Саме тому вони стали більш усвідомленими і «своїми».

У роботі психолог використовувала м’які іграшки - зайчика, гномика, сову, білку і дракончика. Вони допомогли створити легку, ігрову атмосферу. Діти охоче виконували цікаві вправи, рухалися й усміхалися. Клас наповнився теплом і відчуттям підтримки.

Таке заняття - чудовий приклад того, як у Новій українській школі дбають не лише про знання, а й про емоційний комфорт дитини. Першокласники навчилися:

• говорити про свої сильні сторони:

• помічати хороше в собі;

• самостійно домовлятися про правила спільного життя в класі;

• і, що особливо цінно, познайомилися з новими друзями з «Лісової школи».

Учні вийшли з заняття з усмішками, новими знаннями про себе і відчуттям, що вони - справжня команда. А це найкращий початок шкільного життя.